domingo, 26 de junio de 2016

RESUMEN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PREVIO A SU FINALIZACIÓN




DESARROLLO DE ACTIVIDADES

proyecto Erasmus +
“Enfoques metodológicos innovadores en la enseñanza de lenguas extranjeras para un currículo integrado en el IES Fernando Zóbel”.


FECHA

ACTIVIDAD

PARTICIPANTES

Septiembre
2014
Difusión
Explicación del proyecto Erasmus + concedido en las reuniones de bienvenida con padres y alumnos.

Concesión de centro colaborador Cambridge.
Equipo directivo
Profesores de la sección bilingüe

Jesús Checa
Septiembre
2014
Formación
Solicitud de curso monográfico de Inglés nivel C1 en la Escuela Oficial de Idiomas de Cuenca
Jesús Checa
Marta Pena
Septiembre
2014
Formación
Comienzo del segundo curso del Máster en Lingüística Inglesa Aplicada. Planificación y política lingüística de la lengua inglesa en el marco europeo.”
María del Carmen Serrano
Septiembre
2014
Preparación
Solicitud de fechas disponibles para desarrollar las movilidades de formación previstas a las instituciones en las que se desea realizarlas
Todos
8 octubre
2014

Preparación / Formación

Asistencia a reunión en Madrid con representantes del OAPEE para resolver todas las dudas que van surgiendo en torno a la gestión y desarrollo de los proyectos Erasmus+
Marta Pena
Octubre
2014
Preparación


Inicio de los contactos con el Lycee Carnot en Roanne, Francia, para preparar tanto la Estancia Profesional de la profesora Maryline Dubruc como la preparación del intercambio con los alumnos del Ciclo Formativo de Construcción Civil de nuestro centro
Luis María Sevilla
Salvador Sanz
Octubre
2014
Formación
Comienzo del curso monográfico de Inglés nivel C1 en la Escuela Oficial de Idiomas de Cuenca
Jesús Checa
Marta Pena
Octubre
2014
Actividades
Comienzan las reuniones del Circulus Latinus a las que asisten varios profesores de latín de la ciudad. En ellas se pone en práctica el método Orberg para la enseñanza del latín como una lengua viva y se trabaja sobre su aplicación práctica en el aula
Salvador Bernet
Octubre
2014
Preparación
Se retoman los contactos con el Ricarts Lodge High School de Wimbledon para establecer las líneas de desarrollo del proyecto eTwinning de intercambio cultural virtual.

María del Carmen Serrano
Noviembre
2014
Preparación
Se retoman los contactos con el McKinnon College de Melbourne, Australia para diseñar las actividades que se desarrollarán en el presente curso escolar.
Marta Pena
27 octubre
07 noviembre
2014
Actividades
Visita de los profesores Maryline Dubruc y Eric Peyron a nuestro centro.
Desarrollo de actividades con los alumnos del ciclo formativo.
Preparación in situ del intercambio con nuestros alumnos
Luis María Sevilla
Salvador Sanz
Noviembre
2014
Difusión
Publicación de artículos en periódicos digitales sobre las actividades realizadas con los profesores franceses.
Luis María Sevilla
Noviembre
2014
Preparación
Ante la casi supresión por parte de las instituciones de actividades de formación de calidad durante el curso escolar, continuamos con la búsqueda de cursos para alcanzar los objetivos propuestos.
Todos
Diciembre
2014
Actividades
Comienzo de las actividades conjuntas en la web compartida con el McKinnon College de Melbourne.
Marta Pena
Enero
2015
Difusión
Información en el claustro del 27 de enero de los cambios relacionados con la marcha de Marta Pena que afectan a las movilidades y  persona de contacto
Jesús Checa
Febrero- marzo
2015
Movilidad
CLIL: Methodology and language for teachers who teach science/maths/technical subjects "biligually" in English (ISP-Cheltenham)

Jesús Checa
5 marzo
2015
Formación
Clil methodology
(US Embassy and JCCLM-Cuenca)
M. Carmen Serrano
Encarna Martínez
20 marzo
2015
Formación
I Jornadas Regionales eTwinning
(JCCLM-Toledo)
Jesús Checa
M. Carmen Serrano
Marzo
2015
Actividades
Primer intercambio de actividades del proyecto etwinning "Intercambio Cultural" con Ricards Lodge High School (vídeos de presentación de los alumnos)
M. Carmen Serrano
Abril
2015
Difusión
Información al claustro sobre la marcha del proyecto y las actividades realizadas y previstas
M. Carmen Serrano
Abril-mayo
2015
Movilidad
Language and methodology for teachers of English-a blended approach (Anglolang-Scarborough)
M. Carmen Serrano
Mayo
2015
Actividades
Campamento de inmersión con los alumnos de 1º y 3º
(la Toma del Agua English Town-Riópar)
Jesús Checa
M. Carmen Serrano
Junio
2015
Desarrollo del proyecto
Envío al Sepie de la enmienda del proyecto (ampliación a dos años)
Registro de las movilidades de Jesús Checa y M. Carmen Serrano en la MT
Jesús Checa
M. Carmen Serrano
Julio 2015
Movilidad
CLIL: Pratiques et techniques fondamentales pour l´enseignement du français langue étrangère

Desarrollo del proyecto
Redacción y envío del informe intermedio
Luis Sevilla
Septiembre 2015
Preparación
Incorporación y reincorporación al proyecto de nuevos profesores

Victoria Segador
Marta Pena
Octubre 2015
Movilidad
CLIL - Content and Language Integrated Learning

Formación
Curso de inglés C1
Marta Pena


Jesús Checa
Noviembre 2015
Movilidad
Refresher Programme for International Teachers
Victoria Segador
Noviembre  2015
Desarrollo del proyecto
Registro de la movilidad de Marta Pena en la MT
Marta Pena
Enero de 2016
Desarrollo del proyecto
Registro de la movilidad de Victoria Segador en la MT
Difusión
Informe de las actividades realizadas dentro del proyecto al claustro de profesores

Victoria Segador


Marta Pena
Febrero 2016


del 9 al 13
Desarrollo del proyecto
Reunión de participantes para establecer las líneas de trabajo para el desarrollo del PLC

Actividades
Visita de los profesores y alumnos del Lycee Carnot de Roanne, Francia y actividades con los alumnos del Ciclo Formativo
Marta Pena
M. Carmen Serrano


Luis Sevilla
Salvador Sanz
Marzo y abril  2016
 Desarrollo del proyecto
Gestión de los Documentos de Movilidad Europass para todas las movilidades del proyecto
 Marta Pena
Abril y mayo 2016
Desarrollo del proyecto
Elaboración de una propuesta de PLC
Jesús Checa
Marta Pena
M. Carmen Serrano
Junio 2016
Desarrollo del proyecto y Difusión
Presentación a la CCP y al claustro de profesores de la propuesta para debate y planificación de cara al curso que viene

Marta Pena
M. Carmen Serrano